2013年10月26日星期六

笑话十则

护士:“医生,不好了!刚才那个病人吃了我们给她的药,一出诊所的们就晕倒了!”
医生:“赶快,把她的身体翻个个儿,摆成是刚刚进门的样子!”
名词解释:
  1、泡:动词,指的是接触并接近的意思。
  2、妞:名词,指的是有才有貌有品的女孩子(年龄在18 岁以上)。

  甲方:我
  乙方:她
  甲乙双方就甲方在心里偷偷喜欢乙方并遵守该合同的有关事宜,本着互相尊重互相爱护的原则,经友好协商,达成如下协议:
  一、原则:
  禁止伤害、禁止不雅。
  二、甲方职责:
  1、甲方须学会积极的生活态度并掌握很多的生活技巧和常识,以便乙方随时可以通过甲方解决某些困难;
  2、甲方须学会很多(包括但不限于网络笑话,小人书笑话)可以在1分60秒钟内使乙方开心大笑的文雅笑话,以便乙方随时可以在甲方这里得到欢乐;
  3、甲方须学会所有关于“绅士”的符合国情的礼节和礼仪,以便在有机会见到乙方的时候活学活用,使乙方可以找到发自内心被尊敬的感觉;
  4、甲方须记得所有乙方给甲方讲过的关于生日和重要纪念日的日子并及时“意外”地准备得体的礼物给乙方留下美好回忆且每次不得重复;
  5、甲方须学会必要的女性心理学,以便乙方在需要的时候可以找到“精神痛苦垃圾桶”,且必须保证乙方可以获得新生;
  6、甲方须学会很多文学词典里赞美女人的优雅词汇,并不得重复使用地应用在对乙方的日常联络中赞美乙方且所用词汇必须与乙方的职业脾气以及性格外形吻合,不得抄袭(包括但不限于所有节日的短信和祝福信息以及问候信息);
  7、甲方须积极进取以保证有一个可以使乙方感到自豪和欣赏的事业或事业态度,以便乙方在心里可以感到一些荣誉;
  8、甲方须学会几首乙方喜欢听的男声歌曲,以便乙方有机会跟甲方一起唱歌的时候可以深情地唱给乙方听,且必须学会几首可以合唱的歌曲和记得乙方喜欢唱的歌名;
  9、甲方须了解女性时尚文化的信息,以便可以及时给乙方在需要的时候提供科学合理的形象包装建议;
  10、甲方须有宽容的心态,以便在乙方偶尔不爽的时候可以有一个发泄不良情绪的对象且不得“牢记”乙方所有不良状态。
  三、乙方职责:
  1、乙方须以正确的心态对待甲方;
  2、乙方须以尽量美好的形象面见甲方.
  四、保密原则:
  1、双方须保守对方所有涉及到个人私密的话题的机密;
  2、双方须保守对方可能失态时的个人秘密。
  五、关于不可抗力:
  1、天灾人祸;
  2、一方永垂不朽。
  六、生效:本协议自双方第一次见面互相有好感时即生效。
  七、本协议一式两份,双方在心里各执一份,未尽事宜另行签署补充协议。
  上述协议,是本人在跟所有自己喜欢的女孩子交往的过程中遵守的原则,如果各位男人们可以做到所有条款的话,相信一定会赢得美人的芳心成为好朋友!
夫妇俩走过购物广场的许愿池,夫人很快地抛进一枚钱币,并默默地许了一个愿。丈夫随即也抛下一枚钱币,也默默地许愿。
夫人问他许的什么愿?丈夫说:“我希望我能付得起你刚才许愿时希望得到的东西的钱。”

 德让去报名参军。
  在征兵办事处,负责人问:“你希望去哪个兵种服务呢?”
 “我想到军舰上服务。”
 “很好。我们把您安排在潜水艇上,怎么样?”
 “那可不行,先生。”
 “为什么?”
 “因为,我平时有个习惯,睡觉时总要开窗户。”

有个人姓卜,名不详,另一个姓冢,名不消,两人结拜为异姓兄
弟。
有一天,把兄冢不消对把弟卜不详说:“我俩姓名非常奇特,我
的姓更加少见。你看,‘冢’字的形状像‘家’字,却少了一点;像
‘蒙’字,又没有头,仿佛摘了顶带的官员一样。现在跟把弟商量商
量,请你把‘卜’字腰间的一点搬到我的‘冢’字头上,让我成了
‘家’,光彩光彩,不是很好吗?”
把弟回答道:“这一点借给你成‘家’当然无所谓,只是你成了
家以后,我不是要变成光棍了吗?”
  一小孩玩蚯蚓,爸爸对儿子说:“你能把蚯蚓放到它的洞里,我就给你奖励。”
  儿子拿来伟哥喷剂,在蚯蚓上喷了一下,蚯蚓马上变得了跟铁棍一样坚硬。
  爸爸问:“儿子真棒,你是如何想到这一创意的?”
  儿子说:“没什么,这是跟你们大人学的。”
朋友问老汤姆:“你为什么不结婚?”
老汤姆答道:“一个巴掌拍不响,我一人急有什么用呢?”
后来,老汤姆终于结婚了,朋友又问他滋味如何?他的邻居抢先答道:“每天都听到巴掌。”

孩子从学校回来,腋下夹着一本新书。“这是奖品,妈妈!”
“老师为啥奖你?”
“因为上自然课。老师问鸵鸟有几只腿,我回答三条。”
“可是鸵鸟只有两条腿啊!”
“是的,我现在也知道了。不过其他同学都回答四条,我是最接近的。”

  教授说:“你们已了解‘谎言’的概念,关于这个问题,我已在自己的著作《论谎言》一书中写到。你们谁读过这本书,请举起手来。”
  所有的同学个约而同地举起了手。
  “很好!”教授继续说,“这回可有了新的讲课例子啦。我写的书尚未出版呢!”
三个在校女生谈论一个来学校征婚的男子。  
  甲(低年级本科生):他有多高,相貌英俊吗?  
  乙(硕士研究生):他作什么工作,月薪几多?  
  丙(博士研究生):他在哪!!!

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